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Nº Horas: |
350
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Titulación: |
Experto en Trastornos Infanto-Juveniles |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Salida Laboral: |
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La formación corre a cargo de reconocidos especialistas dentro del campo de la Psicología, Psicopedagogía y Pedagogía, y está dirigida a todos aquellos Profesionales que desarrollan su trabajo diario en la formación, educación y práctica clínica con niños y adolescentes |
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Objetivos: |
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Los módulos de formación teórico-prácticos abarcan las tres áreas claves a la hora de trabajar con niños y adolescentes: contexto Educativo, desarrollo evolutivo y principales Patologías, pudiéndose así adquirir un mayor número de herramientas para la evaluación e intervención tanto en el marco escolar como en el contexto clínico.
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Metodología: |
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La modalidad On-Line, se desarrolla a través del Campus de formación de la AEPC: un portal de formación a través del cual el alumno accede con una clave y tiene acceso al curso que se ha matriculado, teniendo información sobre el desarrollo del curso, calendario de formación, períodos de trabajo, temas del curso, etc... Esta modalidad no requiere realizar ninguna formación presencial, se desarrolla completamente On-line |
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Programa: |
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Área Clínica
• Terapia de Conducta infanto-juvenil
• Evaluación y tratamiento del retraso mental
• Evaluación y tratamiento del autismo infantil
• Evaluación y tratamiento de la enuresis y encopresis
• Evaluación y tratamiento de los trastornos del sueño
• Evaluación y tratamiento de los trastornos de ansiedad
• Evaluación y tratamiento de la depresión infantil
• Evaluación y tratamiento de la conducta antisocial
• Evaluación y tratamiento del déficit de autoestima
Área Educativa
• Principios generales de intervención educativa en niños con necesidades educativas especiales derivadas del déficit intelectual.
• Dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura
• La orientación educativa: Modelo de orientación
• Dificultades de aprendizaje y déficit de atención con hiperactividad (TDA-H)
Área Evolutiva
• Desarrollo físico y psicomotor en la etapa infantil
• Desarrollo cognitivo en la etapa infantil
• Adquisición y desarrollo del lenguaje en la etapa infantil
• Desarrollo socio-afectivo y moral en la etapa infantil |
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Requisitos de acceso: |
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Licenciados en Psicología, Psicopedagogía y Pedagogía, Diplomados en Magisterio, así como Estudiantes del segundo ciclo |
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Observaciones: |
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- Solicite información y programa - |
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